marți, iulie 29, 2014
luni, iulie 28, 2014
joi, iulie 17, 2014
HOTĂRÂRE DE GUVERN 16 IULIE 2014
HOTĂRÂRE DE GUVERN privind domeniile de studii universitare de master acreditate, programele de studii şi numărul maxim de studenţi ce pot fi şcolarizaţi în anul universitar 2014 - 2015: Descarcă
miercuri, iulie 16, 2014
luni, iulie 14, 2014
OMEN MODIFICARE REGULAMENT ACTE STUDII
Ordin al ministrului Educaţiei Naţionale pentru modificarea şi completarea unor acte normative din sistemul naţional de învăţământ: Descarcă
HOTĂRÂRE DE GUVERN ÎNVĂȚĂMÂNT SUPERIOR
Hotărârea Guvernului privind aprobarea Nomenclatorului domeniilor şi al specializărilor/programelor de studii universitare şi a structurii instituţiilor de învăţământ superior pentru anul universitar 2014-2015, precum şi aprobarea titlurilor conferite absolvenţilor învăţământului universitar de licenţă înmatriculaţi în anul I în anii universitari 2011-2012, 2012-2013 şi 2013-2014: Descarcă
sâmbătă, iulie 12, 2014
miercuri, iulie 02, 2014
COMUNICAT FEDERAȚIA SINDICATELOR LIBERE DIN ÎNVĂȚĂMÂNT
FEDERAŢIA SINDICATELOR LIBERE DIN ÎNVĂŢĂMÂNT - R O M Â N I A
Guvernul rezolvă parțial problemele din învățământul preuniversitar
Federația Sindicatelor Libere din Învățământ (FSLI)
apreciază faptul că Guvernul a aprobat Ordonanța
de Urgență de modificare a Educației Naționale, prin care se rezolvă o parte
din multiplele probleme cu care se confruntă sistemul de învățământ
preuniversitar.
Conform acestui act normativ, au fost eliminate unele dintre
prevederile actualei legi a educației, contestate de majoritatea salariaților
din învățământul preuniversitar.
Această ordonanță reglementează, printre altele,
următoarele:
- revenirea clasei
a IX-a la liceu;
- deblocarea
funcționării consiliilor de administrație din unitățile de învățământ;
- crearea cadrului
pentru organizarea, în regim de urgență, a concursurilor pentru ocuparea
funcțiilor de conducere din inspectoratele școlare și unitățile de învățământ;
- eliminarea
obligativității educatoarelor și învățătorilor, absolvenți de studii medii, de
a-și completa studiile pentru dobândirea unei diplome de licență;
- acordarea
gradației de merit pentru întregul personal din învățământul preuniversitar;
- posibilitatea reducerii,
cu două ore săptămânal, fără diminuarea salariului, a normei de predare-evaluare-învățare
pentru personalul de instruire practică și de predare,
care are o vechime în învățământ de peste 25 de ani și gradul didactic I.
Sunt importante aceste lucruri pentru dascălii de la catedră,
însă FSLI vrea să amintească atât Executivului, cât și opiniei publice, că
această ordonanță de urgență nu rezolvă problemele majore din educație. Rămân
încă în așteptare chestiuni fundamentale, fără de care România nu va putea avea
un învățământ de calitate, cum ar fi:
- salarizarea nemotivantă
a personalului din învățământ;
- posibilitatea de pensionare înainte de
împlinirea vârstei standard de pensionare, fără diminuarea pensiei, așa cum se
întâmplă în țările civilizate, pentru cadrele didactice a căror sănătate nu le
permite să rămână la catedră până la împlinirea vârstei standard de pensionare;
- necesitatea
elaborării unui Statut al personalului didactic;
- debirocratizarea
sistemului de învățământ;
- depolitizarea funcțiilor
de conducere;
- reforma
curriculară.
În perioada următoare, Guvernul României, precum și
Ministerul Educației Naționale, trebuie să se aplece mai mult asupra acestor neajunsuri
existente de la nivelul învățământului preuniversitar și să identifice soluții de rezolvare a acestora, dacă se dorește cu adevărat o
reformare durabilă și realistă a sistemului educațional.
București – 2 iulie 2014
Simion Hancescu – Președinte FSLI
marți, iulie 01, 2014
IMPORTANT: OUG NR. 49/2014
În şedinţa de Guvern din data de 26 iunie a fost adoptată OUG nr. 49/2014. Actul normativ a fost publicat în
Monitorul Oficial al României nr. 486 din data de 30 iunie.
Prin această Ordonanţă au fost corectate o serie de erori şi de prevederi
insuficient de bine fundamentate din Legea Educaţiei Naţionale. Fără a face
niciun fel de rabat de la standardele de calitate şi performanţă, acest act
normativ este expresia unei politici publice care
vizează modernizarea şi dezvoltarea graduală a sistemului de educaţie.
Prevederile Ordonanţei au fost solicitate în mod repetat şi discutate cu
reprezentanţii sindicatelor, ai părinţilor, ai elevilor şi studenţilor, cu
cadrele didactice implicate. Ele vin în sprijinul profesorilor şi al
beneficiarilor sistemului de învăţământ.
Noile măsuri se vor aplica începând cu 1 septembrie 2014, asigurând
predictibilitate sistemului.
Principalele măsuri ce vizează stabilitatea sistemului de învăţământ şi
creşterea performanţei acestuia:
§ - Posibilitatea organizării celei de-a treia sesiuni a
examenului de Bacalaureat.
§ - Introducerea posibilităţii de a pregăti absolvenţii de
clasa a XII-a, care nu au promovat Bacalaureatul, prin meditaţii
instituţionalizate, care pot fi organizate în licee sau instituţii de
învăţământ superior. Pentru prima dată li se acordă sprijin concret acestor
elevi. Plata profesorilor va putea fi asigurată fie din finanţarea de bază, fie
din alte surse de finanţare, precum programe pe fonduri structurale accesate de
MEN.
§ - Posibilitatea prelungirii învăţământului profesional,
peste limita de 3 ani, dacă agentul economic organizator al programului
consideră necesară această măsură. O asemenea situaţie va fi reglementată
printr-un ordin de ministru referitor la structura planului de învăţământ. Parte a învăţământului terţiar, non-universitar,
învăţământul postliceal poate fi organizat în şcoli postliceale/colegii
postliceale, în cadrul liceelor cu personalitate juridică sau în cadrul
instituţiilor de învăţământ superior acreditate.
§ - Programul „A doua şansă", adresat persoanelor
care nu au frecventat şcoala sau care au abandonat şcoala şi au depăşit limita
de vârstă pentru încadrarea în învăţământul obligatoriu, se extinde pe toate
nivelurile de învăţământ preuniversitar obligatoriu, nu doar la nivel
gimnazial, aşa cum în mod greşit era specificat în LEN 1/2011.
§ - Elevii nu vor mai fi obligaţi să plătească pentru
eliberarea actelor de studii.
§ - Norma didactică pentru cadrele didactice cu o vechime
în învăţământ de peste 25 de ani, cu gradul didactic I şi cel din corpul
profesorilor mentori, se poate reduce cu 2 ore, săptămânal (de la 18 la 16
ore), fără diminuarea salariului.
§ - Anual, la nivelul unităţii de învăţământ
preuniversitar, se realizează evaluarea personalului didactic de predare şi
didactic auxiliar, în baza unei metodologii stabilite de MEN.
§ - Titularizarea cadrelor didactice se face pe baza unui
concurs organizat de inspectoratele şcolare, cu metodologie elaborată de MEN.
§ - Studenţii care intră în sistemul de învăţământ
superior românesc, în baza unor acorduri internaţionale, vor avea posibilitatea
înmatriculării şi după 1 octombrie (se referă la cazuri excepţionale).
Universitatea îşi va putea, astfel, suplimenta locurile cu până la 10% din
capacitatea de şcolarizare. Precizam că o astfel de procedură există în toate
universităţile din străinătate.
§ - S-a reglementat existenţa doctoratului cu frecvenţă
redusă. Această forma de învăţământ îi are în vedere pe doctoranzii care, în
acelaşi timp, au un loc de muncă (în prezent, sunt mulţi doctoranzi în această
situaţie) şi nu pot participa la toate activităţile didactice aferente, aşa cum
o fac aceia de la locurile bugetate sau care beneficiază de burse. Precizăm că
forma de învăţământ doctorat cu frecvenţă redusă există şi în universităţi
celebre din occident.
§ - Recunoaşterea masteratului didactic, în paralel cu
modulele I şi II de Psihopedagogie.
§ - În vederea creşterii performanţelor, instituţiile de
învăţământ superior pot înfiinţa, singure sau prin asociere, societăţi
comerciale, fundaţii, asociaţii sau unităţi de învăţământ preuniversitar, cu
aprobarea Senatului universităţilor şi în condiţiile legii.
§ - Clarificarea modului de funcţionare a Consiliului de
Administraţie la nivelul unităţilor de învăţământ, astfel, preşedintele
Consiliului de Administraţie va fi directorul, iar la şedinţele acestui
consiliu vor fi invitaţi reprezentanţi ai sindicatelor. După caz, dacă tematica
o cere, vor fi prezenţi şi reprezentanţi ai elevilor.
§ - Deblocarea procesului decizional în Consiliul de
Administraţie: deciziile pot fi luate şi în prezenţa a jumătate plus unu din
membri, în acest caz fiind necesar votul a două treimi din membrii Consiliului
de Administraţie. Precizăm că această completare a legii a fost necesară ca
urmare a faptului că în multe unităţi de învăţământ nu se putea constitui
Consiliul de Administraţie, conform prevederilor iniţiale din LEN 1/2011.
§ - Reglementarea numirii directorilor. Formula prevăzută
de Ordonanţă asigură un echilibru între corpul profesoral, Consiliul de
Administraţie al unităţii de învăţământ, autorităţile locale, reprezentanţii
părinţilor şi inspectoratul şcolar. Inspectoratul şcolar are obligaţia să
coordoneze procesul de ocupare a posturilor de conducere, dar în comisie există
numai un reprezentant al inspectoratului. Ceilalţi membri sunt desemnaţi de
Consiliul profesoral, Consiliul de Administraţie al şcolii şi autorităţile
locale. Aceasta formulă a fost discutată şi acceptată de toate părţile
implicate.
§ - În vederea accesării fondurilor europene, acolo unde
autorităţile locale solicită, cluburile şi palatele copiilor pot trece, prin
Hotărâre de Guvern, în administrarea acestora, ceea ce presupune ca toate
cheltuielile de capital să revină autorităţilor locale.
Abonați-vă la:
Postări (Atom)